在做成套行测模拟题的时候，很多考生秉持着“抓大放小”的原则，把一些题目战略性地放弃了。这种思路在考试当中是一种合理的策略，这是毫无疑问的。只不过，我们回头看看我们放弃的这些题目，真的都是“无药可救”吗?尤其令人觉得可惜的是，尚优公考专家发现有这样一类题目，事实上难度不大，考频也较高，但是颇不受考生重视，总是看也不看就被放弃了，这类问题就是“半真半假”问题。

说到真假话问题，想必很多考生心里都十分有数——简直是出题人的“福利大礼包”呀!十分之简单，也受到很多考生的青睐，是一种必做题型。但是他的兄弟“半真半假”问题，由于题干长，信息多等因素，则颇受嫌弃。其实，你只需要一双“慧眼”，就能看清这“半真半假”的玄虚!这双“慧眼”就是半真半假问题的快速解题模型。

事实上半真半假问题一般都出现在朴素逻辑问题中，而朴素逻辑研究的都是现实问题，元素之间都是一一对应的关系，就如同下面这道例题。

【例题】：某次生物实践课上，教师在多媒体屏幕上给出五种鲜花的图片，并依次编号为①-⑤号，然后要求学生说出其中任意两种花名。

小春说：③号是茉莉花，②号是月季花。

小华说：④号是水仙花，②号是玉兰花。

小秋说：①号是水仙花，⑤号是杜鹃花。

小实说：④号是杜鹃花，③号是玉兰花。

小夏说：②号是茉莉花，⑤号是月季花。

结果是他们每人只对了一半，每种花都有人猜对。根据以上条件下列正确的是：

A. ①号是水仙花，②号是茉莉花

B. ②号是玉兰花，③号是杜鹃花

C. ③号是茉莉花，④号是杜鹃花

D. ④号是月季花，⑤号是杜鹃花

在这道题目当中，每一个序号不可能同时成为两种花，每种花也不会多次出现在不同的序号当中。此时若有某(假设为M)发言为：A是B(例如②号是月季花)，与此同时，有某(假设为N)发言为：A是C，D是B(例如②号是茉莉花，⑤号是月季花)。则可以直接判定A是B为假。此处正是使用了假设的方法：若A是B为真，也就是说②号是月季花，即②号和月季花这两个元素都已被占用，不能再次出现;那么此时“②号是茉莉花，⑤号是月季花”这两句就都为假，不符合题干要求的半真半假。所以假设不成立，即A是B为假。在这道题中，反映为小春说的后半句为假，则前半句为真，即③号是茉莉花。继而推出小实后半句为假，则前半句为真，即④号是杜鹃花。正确答案为C。