2015年安徽省考大纲于3月28日发布，这为勤奋备考的各位考生提供了的复习指导。下面针对大纲中的申论部分进行详细的分析，希望为考生明确备考方向。

(一)岗位不同，能力各异

安徽省考的申论试卷设置A、B两套。A卷测查报考省、市机关和省以下垂直管理单位职位的人员;B卷测查考县(市、区)、乡镇(街道)机关职位的人员。

两类试卷对能力的测查不同。

A卷测查：阅读理解、综合分析、提出和解决问题、文字表达能力。

B卷测查：阅读理解、贯彻执行、解决问题、文字表达能力。

两相比照可以看出，A卷中独有“综合分析和提出问题”，B卷则包含“贯彻执行”缺乏“提出问题”。可见，不同的岗位对能力的要求不同，县、县镇机关工作人员身处基层，需要具备贯彻政府决策的执行能力，工作重点在于解决问题，而省市机关工作人员的需要具备宏观大局思考能力，需要具备分析资料发现问题的能力。

(二)根据能力制定备考计划

安徽省考大纲对A卷中综合分析能力的表述如下：

综合分析能力——要求对给定资料的全部或部分的内容、观点或问题进行分析和归纳，多角度地思考资料内容，作出合理的推断或评价。

分析问题是解决问题的前提，我们只有科学合理地对材料进行分析，才能全面采集要点，准确作答。要提升综合分析能力，需要我们多做真题和模拟，对其中的综合分析题要抓住重点，不仅要熟练掌握这一题型的作答步骤和基本结构，更重要的是通过练习培养自己透过现象看本质的能力。

而B卷中的贯彻执行能力则有不同的要求：

贯彻执行能力——要求能够准确理解工作目标和组织意图，遵循依法行政的原则，根据客观实际情况，及时有效地完成任务。

贯彻执行能力在申论考试中通常通过应用文写作题测查。这种题型中不仅包含与政府工作紧密的法定公文，而且还有偶尔出现新型文体。如“回帖”这一独特的应用文。同时，安徽省考中对贯彻执行能力的考查并不会完全出于政府角度，如2014年安徽省考B卷第三题要求考生为BL董事长写一份摘要性发言稿，而2013年要求考生以“××市总工会”的名义代写一份“蓝领创新”倡议书，考生在作答的时候必须清醒地认识角色不同带来的行文差别。在复习中要结合报考岗位对多种公文和新型文体加以了解，才能在考场上以不变应万变。

(三)复习对策要注重积累

安徽省考大纲中 A、B两套试卷都提出了对解决问题能力的测查要求，而且都提到“要求借助自身的实践经验或生活体验”“要求运用自身已有的知识经验”。这就是在提醒考生在备考中注意日常生活中的积累，而不能套用假大空的政策或者理论。这里中公教育专家提醒各位考生在备考时可以重点关注社会生活中，政府行政管理的重点领域，积累相关工作知识经验，在作答题目时才能结合材料提出切实可行的对策。同时可以仔细阅读安徽省政府工作报告、国务院政府工作报告以及十八届三中、四中全会的报告，准确了解相关工作重点知识。